GE, Grand Est

Articles de cette rubrique

UniverCités

UniverCités est un programme qui est basé sur le concept de la « Kinder Uni », expérience allemande qui prit naissance en 2002 de la collaboration d’un journal le « Schwäbisches Tagblatt » et de l’Université de Tübingen. En répondant à des questions aussi simples dans leur formulation comme « pourquoi le ciel est-il bleu ? » ou « pourquoi 1+1 = 2 ? », la première « Kinder Uni » voulait montrer que les réponses n’étaient pas toujours évidentes et proposait que l’Université accueille des enfants entre 8 et 12 (...)

samedi 6 mars 2010 / libellé : Solidarités
Débrouillothèque "(bio)diversité MON AMOUR"

Le terme « biodiversité » est relativement nouveau. Apparu dans les années 80, il devient plus médiatisé dans les années 90 avec notamment le Sommet de la Terre de Rio. De là émerge la nécessité internationale d’agir sur les préoccupations et les convoitises vis-à-vis de la diversité du monde vivant. Parler de biodiversité nécessite de comprendre sur Terre les dynamiques interactives entre les organismes dans des milieux en changement. Cette conception pédagogique souhaite aborder ce sujet complexe sur (...)

samedi 6 mars 2010 / libellé : Développement durable
La vie associative en Lorraine

Recherches et solidarité vient de réaliser, avec le soutien de l’Association des Régions de France (ARF) et de la Caisse des Dépôts, un diaporama des chiffres clés de la vie associative pour chacune des régions de France. Retrouvez l’étude complète sur leur site http://www.recherches-solidarites.org/ ou retrouvez en pièces jointes la partie lorraine.

samedi 6 mars 2010
La mallette pédagogique sur le changement climatique "1 degré de plus"

La mallette pédagogique « 1 degré de plus », conçue, réalisée et produite par les Petits Débrouillards avec le soutien de l’ADEME, permet à tout acteur éducatif d’aborder la thématique du changement climatique auprès d’enfants à partir de 7 ans, à travers un outil à la fois sérieux et ludique. OBJECTIFS Les outils de la mallette donnent les clés de compréhension de l’effet de serre et des systèmes climatiques, mais centrent également le débat sur la part de responsabilité humaine et sur les enjeux du (...)

mercredi 3 mars 2010 / libellé : Développement durable
Questions dont on ne peut faire l’économie !

L’économie prend de plus en plus de place dans nos vies, nos préoccupations et nos avenirs. Pas une semaine sans qu’elle ne fasse la Une des médias et des discours publics. Un flot de « mots magiques » nous submerge, clés d’un monde mystérieux où seuls les initiés semblent se mouvoir avec facilité : stock option, taux de chômage, obligations, cours de l’euro, taux d’intérêt, croissance du PIB, Nasdaq, taux d’inflation, pacte de stabilité… Mais l’économie constitue aussi une discipline académique : (...)

mardi 2 mars 2010 / libellé : Sciences et société
Chemin des préjugés !

C’est désormais un fait incontesté : le concept de race n’a aucun fondement scientifique. Et même si une science définissait des races, serait-ce une raison pour être raciste alors que l’écriture du contrat entre les être humains s’est fait à travers la déclaration des droits de l’homme et du citoyen ? Et pourtant racisme, préjugés et discriminations ont la vie dure. La diffusion des savoirs et des connaissances nourrit le débat démocratique et participe à l’élaboration d’une image de l’être humain uni (...)

mardi 2 mars 2010 / libellé : Sciences et société
L’avenir a un futur

L’exposition en images à la fin de cet article ! L’idée de développement durable s’est imposée en vingt ans dans les débats publics. Elle questionne en profondeur les piliers sur lesquels nos sociétés occidentales ont fondé leur puissance : les sciences et les techniques. Ce sont ces moteurs qui sont à la source de la nette amélioration de nos existences (allongement de la durée de la vie, accès aux soins, à l’éducation …) comme aux origines des grands maux de notre temps (catastrophes climatiques, (...)

mardi 2 mars 2010 / libellé : Sciences et société
La démocratisation à la portée de tout le monde !

Les sciences et la démocratie se sont grandement épanouies dans un berceau commun : la Grèce Antique. Au-delà du creuset géographique, leur développement conjoint reposa surtout sur un même mode de pensée. Par exemple, l’égalité entre les citoyens y était symbolisée dans l’espace public par le cercle, figure géométrique parfaite par excellence, dont chaque point (l’individu en l’occurrence) est à égale distance du centre. La cohérence était donc de rigueur entre l’organisation spatiale et sociale de la cité (...)

mardi 2 mars 2010 / libellé : Sciences et société
Génération 2.0

En 2004, Tim O’Reilly, éditeur américain, lance le concept du Web 2.0. Le média Internet explose alors en proposant aux internautes d’être à la fois émetteur et récepteur de l’information. De ce nouvel usage naissent des communautés qui semblent redéﬁnir en profondeur les pratiques de sociabilité. L’essor de ces nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication apparaît dès lors comme un élément structurant des générations actuelles. Au même titre que l’a été mai 68 pour la génération des (...)

mardi 2 mars 2010 / libellé : Sciences et société
Les 7 mondes de Lila et Artémus à la rencontre de Jules Verne

Une exposition animée pour les petits et les grands. 7 livres géants pour partir à la découverte des mondes de Jules Verne, entre science et imaginaire... Dans cette aventure, vous découvrirez les livres écrits par Jules Verne, les personnages qui ont marqué son époque, les réponses à des questions scientifiques, le titre mystérieux à trouver, des pistes pour éveiller l’imagination... et plein d’expériences à réaliser avec du matériel tout droit sorti d’un tiroir secret et d’une malle d’explorateur !!! (...)

mardi 2 mars 2010 / libellé : Développement durable